Мой Тор : мастер-класс «кукла «донская казачка». игровая кукла ручной работы»
Лариса Павлова
Мастер-класс «Кукла «Донская казачка». Игровая кукла ручной работы»
Воспитанники краеведческого кружка «Росинка» (старшая группа детского сада «Родничок», х. Потапов; руководитель «Росинки» – педагог высшей категории Прокопенко С. И.) Центра внешкольной работы провели замечательное занятие, посвященное закрытию Года культуры – мастер-класс «Кукла «Донская казачка». Игровая кукла ручной работы».
Юные дошкольники вместе со своим педагогом Прокопенко Светланой Ивановной, заведующим детским садом «Родничок» Павловой Ларисой Петровной, воспитателями Дьяченко Светланой Владимировной, Парнюк Ириной Владимировной, Ковалевой Светланой Владимировной и со своими родителями отправились в увлекательное путешествие в необыкновенную страну Традиции Донских Казаков. Результатом этого замечательного путешествия явилось создание старинной детской игрушки – тряпичной куклы.
Сколько интересного из истории куклы – казачки узнали ребята! А сколько радости принес всем сам творческий процесс создания куклы «Донская казачка»!
Дети и взрослые получили возможность не только прикоснуться к уникальным традициям донских казаков, но и стать активным участником современного процесса возрождения культурных традиций родного донского края.
Творческий процесс захватил всех – и детей, и взрослых! Педагог Прокопенко С. И. провела мастер-класс по созданию куклы-казачки, рассказав историю появления ее на Дону, и показала технологию изготовления куклы «Донская казачка». А ребята со своими воспитателями и родителями подготовили к занятию материал для изготовления куклы-казачки да еще и выставки : книжную выставку о культурных традициях донских казаков и выставку любимых детских семейных игрушек.
Каждый из присутствующих стал участником своей персональной творческой лаборатории, своего необыкновенного мастер-класса, в котором происходило рождение детской куклы «Донская казачка».
В заключение занятия все участники организовали выставку замечательных кукол, сделанных своими руками.
Сколько позитивных эмоций принес всем присутствующим замечательный творческий процесс!
Маленькие дошкольники решили дома в семье и на занятиях в детском саду сделать много кукол и подарить их своим родным и близким на Новый год и, конечно же, – в казачий уголок своего любимого детского сада «Родничок»!
: мастер-класс «кукла-мотанка берегиня — оберег кубанских казаков»
Лидия Матвиенко
Мастер-класс «Кукла-мотанка Берегиня — оберег кубанских казаков»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 33
СТАНИЦЫ НОВОПЛАТНИРОВСКОЙ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКИЙ РАЙОН
Матвиенко Лидия Юрьевна,
воспитатель МБДОУ № 33
Изготовление оберега –мотанки «Берегиня»
Задачи. Знакомить детей с жизнью, бытом кубанского казачества; развивать познавательный интерес к истории своего народа; воспитывать любовь к малой родине. Познакомить детей с назначением оберега. Учить детей формировать голову и туловище при помощи ниток, умение наматывать туго нитку. Продолжать учить завязывать узелки. Различать ткани по внешнему виду и фактуре. Развивать мелкую моторику рук.
Инструменты и материалы. Лоскуты ткани белые квадрат 30х30 – по количеству детей, лоскут ткани цветной круг 25см – по количеству детей, 3 шарика из синтепона – по количеству детей, полоска ткани белая 15х5 – по количеству детей, нитки мулине красного цвета, лоскут ткани прямоугольный для поневы 9х12 – по количеству детей, по два лоскутка цветные квадраты 5х5 – по количеству детей, лоскут треугольный для платка на каждую мотанку.
История куклы-мотанки «Берегиня»
На Кубани одной из самых распространенных кукол-мотанок, была Берегиня.
Эта кукла обычно была в центре среди оберегов, с ней даже советовались.
Главный вопрос возник у детей для чего же нужна эта кукла, почему к ней было особое внимание, мы вместе изучили историю возникновения и назначения куклы.
Имя куклы происходит от слов «беречь», «оберегать», таким образом, главное ее назначение — это защита. Обладательница такого оберега становится более сдержанной в своих поступках, словах и мыслях, что само собой ведет к семейному счастью.
Следующее значение куклы Берегини — это здоровье и благополучие рода. На Кубани оберег ставили в изголовье на постели роженицы, что помогало ей родить здорового ребенка. Впоследствии мать клала Берегиню в люльку, чтобы защитить новорожденного от хворей и злых духов, таких как кикимора и игоша.
Большое влияние кукла Берегиня оказывает на домашний быт. Считается, что благодаря ее особой энергетике у хозяйки лучше идут дела: еда получается вкусной, чистота наводится легко и быстро, а сил при этом расходуется меньше!
Очень важное значение оберега — это благоприятная атмосфера в доме. Когда в доме царит мир и любовь, гораздо проще собрать семью за уютным совместным ужином!
В древности куклу-оберегделали только женщины: основой фигурки служил тряпичный валик, символизирующий мужское начало, а атрибутом женского начала был нарядный сарафан или платье, надетое на основу. Это олицетворяло единство мужа и жены. Иногда за основу брали не тряпичный валик, а березовое полено, благодаря чему второе имя куклы Берегини — Столбушка. Также обязательным условием было отсутствие лица у куклы — верили, что через глаза в оберег может вселиться злой дух. Лицо Берегини должно было оставаться полностью белым, что символизировало чистоту помыслов. Наши предки использовали ее для привлечения семейного благополучия и материального достатка, защиты от злых чар и нечистой силы, а также для сохранения любви между супругами на долгие годы. Обычно эти куклы были
Узнав о мотанке подробнее, ребята захотели сделать таких же кукол, и подарить их мамам.
1. Для начала приготовим все необходимое.
2. В середину квадратного лоскута кладем шарик из синтепона
3. Формируем голову и закрепляем нитками.
4. Делаем два надрыва или надреза по бокам.
5. Берем прямоугольный лоскут и сворачиваем его к середине с двух сторон.
6. Загибаем углы по краям внутрь.
7. Сворачиваем, формируем руки и закрепляем нитками.
8. Вставляем руки в разрез и закрепляем нитками талию.
9. Берем малые лоскуты квадраты, кладем шарики синтепона поменьше.
10. Формируем грудь, закрепляем нитками.
11. Прикладываем грудь сверху одеваем круглый лоскут (юбка) и приматываем к телу куклы.
12. Берем прямоугольный лоскут с узором, и приматываем из под низа к кукле.
13. Треугольный лоскут повязываем на голову нашей мотанке.
Кукла – мотанка «Берегиня» готова!
Выпуск №2: кукла "казачка – хозяйка"
Здравствуйте, дорогие друзья, коллеги, блогеры, все, кто следит за реализацией межрегионального проекта “Народные куклы нашего края”!
Проект набирает обороты! Коллеги из г.Тулы уже провели два мастер-класса. Прочитать о них вы можете в блогах
Наталии Викторовны Кузнецовой
и
Натальи Владимировны Ефремовой
.
Сегодня прошла встреча, на которой мы изготавливали уже вторую куколку. Но эта встреча была не совсем обычной! А все потому, что мы ходили в гости к настоящим казачатам в СОШ № 53 г.Краснодара. Обо все по-порядку…
Идея провести МК с казачатами родилась у нас с Еленой Валентиновной сразу, как только мы определили, что будем делать куклу-Казачку. Самойлова Надежда Александровна, классный руководитель казачьих классов, ПОБЕДИТЕЛЬ конкурса “Лучший блогер – 2022” в номинации “Блог класса или группы” с радостью подхватила нашу идею, мы обсудили детали и назначили дату. Подготовка заняла несколько дней. Нам нужно было сделать деталь тулова, и подготовить весь необходимый материал, а также сделать презентацию. Все успели.
Ведь когда работаешь в команде, и веселее, и быстрее!
Спасибо за сотрудничество, Елена Валентиновна!
Никак не начну рассказ о самом мастер-классе….
Пришли мы в 53-ю чуть раньше назначенного времени, но все ребята были уже на местах и ждали только нас. Пока мы начали небольшую подготовку, а именно доставали наши подготовленные для каждого участника наборы необходимых материалов, ребята с большим интересом облепили нас. Им было интересно все) Они старались все рассмотреть, расспросить.
Елена Валентиновна сразу включилась в работу. Она рассказывала ребятам очень интересные “штучки”, особенности изготовления тряпичных кукол, историю создания, легенды…. пока я настраивала презентацию.
Начала я. Прям как настоящий урок. Рассказала ребятам, что наша Кубань богата природными материалами и полезными ископаемыми, именно поэтому здесь много умельцев и очень много ремесел, характерных именно для нашего региона. Таких как лозоплетение, гончарное дело, деревообработка, ковань, ткачество и вышивка. И с помощью загадки, ребята поняли нашу практическую направленность (хотя они конечно уже все догадывались, что мы будем делать кукол). А далее я показала небольшой ролик, в котором говориться об особенностях кубанских кукол, затем мы с ребятами обсудили его. Предлагаю и вам посмотреть.
А Надежда Александровна рассказала ребятам сказку… Заслушалась и я…
Как четко она подобрала ее, попала точно в цель, а именно в сердца ребят и моё тоже. Обязательно прочитайте ее сообщение
“А расскажу-ка я вам…”
А потом мы повторили правила ТБ и принялись за работу. Предлагаю и вам подробный мастер-класс по созданию куклы “Казачки-хозяйки”.
Елена Валентиновна демонстрировала ребятам шаг за шагом все действия, а я уже была на подхвате, помогала всем.
Сначала мы одели рубаху.
Затем сделали рукава.
Подпоясали рубаху.
Дошло дело до юбки. Елена Валентиновна показала, как правильно нужно сложить лоскут ткани, приготовленный для юбки. Тяжеловато было ребятам равномерно распределить ткань вокруг тулова, но они все справились.
Далее нужно было завязать фартук. Фартушки заготовила Елена Валентиновна.
Они получились очень красивые. Тут ребята справились все быстро и даже без помощи педагогов.
Осталось дело за малым. Повязать платок. Но под платком было принято носить ОЧЕЛЬЕ. У нас все должно быть правильно, сначала очЕлье, потом платок.
Ну вот точка поставлена. Все довольны. Хвалятся своими куколками.
Анна Борисовна демонстрирует нам игру на ложках.
Вот так директор: ВСЕ УМЕЕТ!
А мы собираемся на общее фото.
ТУЛА, ВАМ ОГРОМНЫЙ ПРИВЕТ!
Не обошлось без эксклюзивных фото.
Вот они – красавицы))) Часть кукол мы оставили в 53-й школе, а часть полетят в г.Тулу.
Получилось…. именно так, как мы и планировали…
ВЕСЕЛО, ИНТЕРЕСНО, СЕРДЕЧНО, ИСКРЕННЕ!!!
Огромное спасибо, Надежда Александровна, Анна Борисовна, казачата за дружбу, за работу!
Елена Валентиновна спасибо за дружбу и сотрудничество!
Наталия Викторовна, Наталья Владимировна спасибо за отличную идею и совместную реализацию проекта!
Сегодня замечательный праздник: День Матери!
Поздравляю Вас, дорогие мамочки, бабушки с эти праздником!
Счастья Вам и Вашим семьям, добра, любви, здоровья, мира, красоты, благополучия!!!
А мою любимую мамулю, еще и с днем рождения!!!
Казачка аксинья
Дорогие мастерицы, выношу на ваш суд свою куклу. Делала её долго, во -первых, у меня рука после операции, во – вторых, что то мне трудно даются кукольные руки.Больше не буду делать самостоятельно, наверное, начну с повторюшек. Научусь, тогда и буду что то сама создавать. Спасибо, что зашли ко мне в гости.
§
8 мая, 2022 – 23:16 ~ Любовь МухлынинаСветлана, спасибо вам за такую кукленку! Благодаря ей, я нашла сайт Страна Мастеров. Начала шить куклы, но не могла найти ляльку. В интернете наткнулась на фото этой куклены ( хорошо, что она подписана) долго разглядывала, присматривалась и сомневалась, что эта кукла, и что она сшита из колготок!!! Фантастика!! Вы, волшебница, так оживлять куклы. Я в полном восторге! Хочу научится шить так же, как и вы.
§
§
§
Мастер-класс изготовление куклы-закрутки «казачка-хозяйка» | материал (старшая группа): | образовательная социальная сеть
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида
второй категории №56 «Улыбка»
Мастер-класс
Изготовление куклы-закрутки
«Казачка-хозяйка»
Подготовили воспитатели
первой квалификационной категории:
Наугольнова Ирина Викторовна
Савкина Марина Сергеевна
г. Белая Калитва
2021
Цель мастер-класса: создание условий для передачи опыта по приобщению детей к культурным народным традициям через умение мастерить своими руками игровые куклы.
Задачи: воспитание уважения к культурным народным традициям, среди которых – и замечательные традиции наших предков – донских казаков; понятие об эффективных способах познания культурных традиций казаков через творческий процесс изготовления старинной детской игрушки тряпичной игровой куклы ; развитие интереса детей к культурному наследию казачества; развитие желания и умения мастерить игровые тряпичные куклы своими руками.
Актуальность: С давних пор на Дону проживали много разных национальностей. Здесь переплелись традиции, обычаи, обряды народов, издавна живших или поселившихся на благодатную землю. У каждого из них были свои боги, своя религия и праздники, а значит, были и свои народные куклы. Одна из них кукла-закрутка “Казачка-хозяйка”. Кукла входит в нашу жизнь с самого раннего детства и остается там навсегда. Раньше в каждом казачьем доме было много таких кукол. Это была самая распространенная игрушка. Считалось, что они приносили удачу и богатство, сулили богатый урожай и были символами продолжения рода. Красивая кукла, с любовью, сделанная своими руками, была гордостью девочки и ее верной подругой.
Участники мастер-класса: дети старшего дошкольного возраста, педагоги.
Оборудование: белая ткань 20х20 см, сукно – 20х20см, платочек, повязка на голову, фартучек с пояском, юбка солнце клёш или вырезанная полу солнцем юбка,
нитки, ножницы.
Предполагаемый результат:
1.Научить мастерить традиционную куклу закрутку «Казачка-хозяйка» бесшовным способом.
2.Совершенствовать трудовые навыки – сворачивание, скручивание, обматывание, завязывание.
3. Воспитывать у детей желание трудиться, выполняя дело вместе с родителями.
Ход мастер-класса:
Я хочу познакомить вас с казачьей традиционной куклой-закруткой. Раньше в каждом казачьем доме было много таких кукол. Это была самая распространенная игрушка. Считалось, что они приносили удачу и богатство, сулили богатый урожай и были символами продолжения рода. Красивая кукла, с любовью, сделанная своими руками, была гордостью девочки и ее верной подругой.
Главной особенностью этой куклы является то, что делают ее без иголки.
Последовательность изготовления куклы – закрутки:
- Возьмите ткань подогните край и скрутите. Теперь примерно на уровне шеи перевяжите нашу скрутку ниткой.
2. Берем ткань, белого цвета, чтобы наша куколка была белолицей.
Делаем треугольник, с края отмеряем размеры ладошки куклы. Перетягиваем ткань. Вот и руки готовы.
3.Находим серединку, прикладываем туда скрутку, Завяжите ниткой на уровне шеи. Расправьте ткань, определите, где будет лицо куклы.
4. Уберите лишние складочки назад, лишнюю ткань сворачиваем внутрь рукава, убирая края в середину.
5. Делаем складки юбки по талии, выравниваем низ юбки. закрепляем юбку по линии талии ниткой.
6.Покрываем платок, повязываем пояс.
7. Кукла готова
С такой куклой приятно играть: можно уложить спать, «покормить».
Теперь каждый из вас держит в руках частичку истории, доброты, традиций наших предков. Сегодня мы заглянули в прошлое. Но без него невозможно будущее. Пусть кукла, которую держите в своих руках, будет кому-то игрушкой, кому-то оберегом в дальнейшей жизни
Есть ли у человека кто-нибудь на Земле ближе родной мамы? “Мама” – это первое слово, которое произносит маленький казачок. Пока ребенок маленький, мама кормит его, и поит, и укачивает в люльке. Мама и пожалеет, и приласкает, и наставит на правильный путь. С матери начинается род казачий, и матерью он продолжается. Мать – это самое святое понятие на нашей земле.
Моя кукла казак мини бар
Мне очень понравился Мк Юлии Лазаревой. Посмотрите, не пожалеете,
МИНИ-БАР “ХОХОЛ” – ЗАНАЧКА ДЛЯ БУТЫЛКИ
Мастер-класс от Юлии Лазаревой
Доброго времени суток! По многочисленным просьбам хочу поделиться этапами изготовления Хохла – заначки для бутылки. Так получилось, что на момент создания МК я делала Хохла на не совсем стандартную, литровую бутылку, поэтому МК будет на более сложный вариант изготовления.
Итак, нам потребуется сама бутылка, под которую будет делаться заначка; пластиковая бутылка, – в моём случае это трёхлитровая прямоугольная бутылка, на обычную бутылку 0,5 потребуется пластиковая 1,5-2 литровая, на 0,7 – 2-2,5 литровая (надо смотреть непосредственно по бутылке того, на что готовится заначка); ткань белая и синяя креп-сатин или атлас; толстые любые нитки; поролон; синтепон; толстая проволока; тесёмка; лента красного цвета; телесные колготки 40 ден; и небольшой кусок плотной ткани красного или чёрного цвета.
Первое, что мы делаем – обрезаем верхушку пластиковой бутылки. Я обрезала таким образом, чтобы подложить на дно ещё ….не знаю как это называется, – не пенопласт, но что-то очень похожее. Делать это не обязательно, мне надо было это сделать, чтобы бутылка спиртного стояла повыше (хохол обещал получиться крупным, толстым, поэтому надо было, чтобы он при этом не был коротким).
Далее, мы отрезаем прямоугольник поролона толщиной 1-1,5 см. Ширина прямоугольника должна в стык обернуть бутылку, а длина должна быть с расчётом на то, чтобы её хватило завернуть полностью вовнутрь. Но опять же – надо смотреть какая у вас бутылка и какая основа под бутылку, возможно не потребуется закладывать внутрь поролон. В этом случае нужно будет обрезать поролон только на длину самой пластиковой бутылки.
Теперь сшиваем поролон встык, аккуратность тут не особо требуется, поскольку всё закроется. Низ поролона у дна бутылки прошить через край и стянуть, верх – то же самое. Ту часть поролона, которую вкладываем в бутылку, сшивать не надо, потому что его ещё надо подкорректировать – лишнее обрезать, чтобы не было внутри бугров, потом можно под поролон немножко налить клея, чтобы он не елозил.
Толстой ниткой перетягиваем примерное место талии хохла – это для нашего удобства.
Теперь натягиваем чулок на эту конструкцию. Поскольку у меня большая бутыль, я взяла самую верхнюю часть колготок. Для меньшего объёма потребуется та часть колготок, которая должна натягиваться на ногу. Вкладываем кусочек синтепона выше талии – это будет пузо, и на противоположную сторону, только уже ниже талии вкладываем кусочек синтепона, чтобы выделить попу нашего хохла. Чулок затягиваем на самом дне бутылки, а сверху через край пришиваем к поролону.
Из проволоки делаем заготовку рук. Обматываем его поролоном и синтепоном.
Далее прошиваем на машинке ладошку, натягиваем на заготовку. Полоску чулка так же прошиваем и натягиваем на оставшуюся часть рук (её не будет потом видно, поэтому можно использовать резинку от капроновых колгот). На ладошках прошиваем ямочки прямо насквозь.
Пришиваем ручки к туловищу как показано на фото.
Теперь отрезаем три кусочка белой ткани – рукава и ту часть, которая будет одеваться на туловище (эта же часть будет вкладываться внутрь бутылки). Её нужно сложить вдвое и сшить такой своеобразный мешочек с рукавами, как показано на фото. Рубаха должна получиться свободненькой, – на фото видно.
Одеваем этот мешочек на нашего будущего хохла, затягиваем рукавчики. По талии закалываем иголочками.
Теперь отрезаем прямоугольник синей ткани для штанишек. Он должен быть шире самого хохла. Сшиваем его и на противоположной стороне от шва сделать строчку на машине. Шов и противоположную строчку от талии и почти до низа нужно пришить к поролону, – это будет имитация ног. Низ и верх будущих штанишек прострочить на машинке при слабом натяжении нити, чтобы потом можно было затянуть на талии и внизу у дна бутылки. К основе пришиваем их вручную аккуратненько.
Теперь талию оборачиваем лентой и пришиваем краешек ленты к телу.
Теперь приступаем к голове. Голова у нас будет одеваться на горлышко бутылки, соответственно в голове должна быть дырка. Основу дырки для меньших объёмов я делала из роликов, которые остаются от бумажных полотенец или туалетной бумаги, когда они заканчиваются. Но в данном случае ролик не подошёл по размеру. Пришлось искать что-то другое, я решила использовать верхушку от 1,5 литровой пластиковой бутылки (ничего другого на ум не пришло). Отрезаем кусок поролона, чтоб его хватило обернуть один раз нашу верхушку и вложить вовнутрь верхушки.
Обернули встык, зашили, внутрь налили немного клея и приклеили вложенную часть поролона. Вот такой кулёчек у нас получился.
Этот кулёчек нам нужно теперь обернуть синтепоном. Отрежем кусочек капроновых колготок, натянем на нашу будущую голову. Верхушку колготок заколем булавкой на макушке (не зашиваем пока!). Через низ вложим кусочек синтепона для носика.
Теперь булавочками намечаем места будущих утяжек носа. На фото я отметила их цифрами. Сначала несколько раз прошить из 1 во 2. Потом из 2 переходим в 3, не обрезая нитки. Теперь несколько раз из 3 в 4.
Нитку не обрезаем. Намечаем булавками ноздри. Это будет точки 5 и 6. Из точки 4 переходим в точку 5, прошиваем несколько раз. Выходим в точке 4, переходим в точку 3, и из точки 3 переходим в точку 6. Так же несколько раз прошиваем. Выходим в точке 3. Нам нужно сделать крылья носа. Для этого из точки 3 нужно в эту же точку вернуться через точку 5, но нитка при этом проходит сверху. Затянуть. Теперь из точки 3, перейти в точку 4. И так же делаем вторую сторону – из точки 4 вернуться в точку 4, через точку 6, нитка сверху. Затянули.
Теперь сами ноздри. Наметить булавочками, как показано на фото и утягиваем – из точки 3, перейти в т.5 и вернуться в точку 3 через левую булавочку, нитка сверху. Затем перейти в т.4, из неё перейти в т.6 и вернуться в т.4 через правую булавочку….когда будете делать, будет понятно. Нитку не отрезаем. Если закончилась нитка, аккуратно завязываем узелок и уже с новой ниткой переходим к следующему этапу.
Теперь через низ чулка вкладываем кусочки синтепона, формируя лицо – щёчки, подбородок, губы. Намечаем точки утяжек, как показано на фото. Из точки 7 переходим в точку 8 и обратно, так несколько раз. Потом из точки 8 переходим в точку 10 нитка сверху и выходим в точке 9. Затягиваем и несколько раз прошиваем точки 9 и 10.
Дальше формируем губы….как это объяснить – не знаю, показала на фото.
Теперь через верх чулка вкладываем два кусочка синтепона для ушек. Делаем «заметочки» булавками на середине основания ушка и прошиваем эту точку нитка сверху – снизу и сверху. На фото должно быть понятно.
Дальше поработаем немного с лицом…это надо смотреть на то, что у вас получилось и где именно надо сделать утяжки. Так же обязательно надо выделить бровки.
Вот что должно получиться.
Делаем чуб. Обрезаем сверху лишнюю часть чулка, оставшуюся по краю прошиваем стежками, берём прядку волос и вместе с этой прядкой затягиваем нить. Ещё несколько раз аккуратно закрепляем, завязываем узелок и обрезаем нитку.
Ещё две прядки пришиваем на место усов.
Теперь низ чулка можно затянуть, вложить внутрь головы и пришить, протянув нитку через горлышко и выводя иголку на макушку.
Пришиваем тесьму на место ворота, но это надо делать, примерив тесьму при наличии головы на своём месте.
Из плотной красной ткани вырезаем овал на дно хохла и четыре полуовала на боты. Сшиваем полуовалы, выворачиваем, набиваем синтепоном и пришиваем ко дну бутылки. Сверху – закрываем овалом такой же ткани и пришиваем.
Ну и всё….Румяним щёки, рисуем акриловыми красками бровки и ВУАЛЯ!!! Наш гарный хлопец готов!
источник
Вот что вышло у меня. Естественно Все сделано на свой манер и по своей возможности. У меня основа, пивной бочонок, Но суть та же.
More from my site
Кукла «Казачка». Подробное описание экспоната, аудиогид, интересные факты. Официальный сайт Artefact
Пасхальная кукла оберег: мастер-класс
Мастер-класс «Хантыйская кукла «Клюквинка». Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам – Маам.ру – Мой Тор
Проект «Ознакомление детей 6–7 лет с искусством народа Коми». Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам – Маам.ру
Мастер-класс «Кукла на ложке». Занимаемся изготовлением старинной куклы вместе со своими детьми. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам – Маам.ру
Мастер-класс “Кукла «Донская казачка» – трогательный образ малой родины моей”
Похожие торозаписи:
Презентация «Проект «Загадочный мир народной куклы». Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам – Маам.ру 
Методические рекомендации к пособию «Знакомство с кубанским бытом посредством дидактических игр». Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам – Маам.ру 
Конспект НОД для детей подготовительной к школе группы «Изготовление русской народной тряпичной куклы». Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам – Маам.ру 
Пасхальные куклы. История, традиции. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам – Маам.ру