Прекрасные и затейливые буквы, которые вы видите перед собой, взяты из рукописных книг Древней Руси. Большие изукрашенные начальные буквы текста называются буквицами, – или же, по-научному, инициалами («инициал» означает по-латыни «начальный»).
Каждая из этих букв неповторима, как неповторима была и каждая книга в ту пору: ведь печатные книги появились в мире лишь с полтысячи лет назад, а эти буквы гораздо старше. Каждая книга в ту пору писалась от руки, а буквицы были одним из главных украшений её.
Книга на Руси пользовалась великим почтением: ведь она в те давние времена была хранилищем самого драгоценного – Слова Божьего. Оттого и сама книга была прекрасным произведением искусства.
Буква для древнерусского человека была маленьким, но ёмким отображением мира, самим своим начертанием она сообщала о мироздании и отображала важный духовный смысл. Самые древние буквицы чаще всего изображают животных: гепарда, рысь, лошадь, льва, барса. Очень много птиц – это традиционный образ человеческой души. Эти пластические изображения украшены растительным орнаментом. Дикие хищные звери изображены кроткими и послушными; в этом проявляется мысль об укрощении Спасителем Иисусом Христом страстей человеческих (символом которых являются дикие звери).
Некоторые буквы поражают невероятными и изысканными переплетениями: фигуры животных и людей как бы вырастают из растительного орнамента, охвачены его петлями, завязаны в узлы: так выражается мысль о глубокой взаимосвязи всего сущего в мире Божьем.
Опуская религиозный подтекст, я познакомила своих воспитанников подготовительной к школе группы с изображениями этих прекрасных букв.
Одни буквы узнавали сразу, над некоторыми задумывались.
Определяли цвет букв (в те времена, прежде всего это была алая киноварь, к ней добавлялись чаще всего жёлтая, голубая, зелёные краски).
На втором этапе раскрашивали эти чудесные буквицы по образцам, придерживаясь цветов, которые применяли древние мастера. Яркие и нарядными получаются буквицы, если их раскрашивать акварелью. Но у деток не хватило умения и поэтому мы воспользовались цветными карандашами.
На третьем этапе вырезали раскрашенные буквы и приклеивали на цветной картон, согнутый пополам.
А затем каждый придумывал слова на свою букву и записывал их.
Получились своего рода детские словарики.
На четвертом этапе попробуем придумать и нарисовать свои, такие же красивые буквы.
С праздником РОЖДЕСТВА, дорогие коллеги!
Поздравления примите в светлый праздник Рождества.
Своим близким подарите море света и тепла.
Отдавая, мы однажды, всё получим во сто крат.
Пусть же счастлив будет каждый
И на милости богат!
Энтузиасты потрудились, получилась красивая Азбука. В этой Азбуке 49 разворотов по числу образов , а также дополнения с более подробным описанием образов буквиц и описаниям образов по столбцам, строчкам и диагоналям матрицы Азбуки. Все образы взяты из различных славянских источников, проанализированы и основные написаны на развороте.
Энтузиасты потрудились, получилась красивая Азбука. В этой Азбуке 49 разворотов по числу образов Древлесловенской Буквицы, а также дополнения с более подробным описанием образов буквиц и описаниям образов по столбцам, строчкам и диагоналям матрицы Азбуки. Все образы взяты из различных славянских источников, проанализированы и основные написаны на развороте.
Замысел состоит из сравнения славянских буквиц и образов к ним, подобранных в виде картин, и букв русского алфавита с соответствующими картинками, используемыми обычно в современном букваре. Старались помещать эти картинки так, чтобы они гармонизировали с общей тематикой Азбуки.
В настоящей работе речь пойдет о древнем славянском Алфавите русов – «Славянской буквице», которая состояла из 49 символов (буквиц) и его сакральных тайнах. Будет показан «Изначальный вид» этого Алфавита, который мы построили по законам матрицы Мироздания вслед за древними мудрецами славян. Разговор пойдет о бесценном сокровище нашей страны и народа.
«Изначальные виды» большого ряда алфавитов древности мы показали в ряде работ на сайте. Практически все они были созданы мудрецами древности на основе Знаний о матрице Мироздания. Алфавиты не «придумывали» — их создавали или строили по определенным законам на основе Знаний о матрице Мироздания. Алфавит из 49 славянских буквиц не исключение. В статье мы повторим работу мудрецов древности и покажем, построенный нами по этим законам «Изначальный вид» этого Алфавита.
Самой большой была Всеясветная грамота, которая состояла из 147 символов. Каждый символ нёс в себе образ — независимо от системы, буквица или глаголица, обозначение одинакового звука несло в себе одну смысловую нагрузку, а также числовое значение, что обосновывалось Верой и представлением о небесных и земных Конах (не путать с законами, хотя сейчас именно это слово передаёт смысл понятия, изначально противоположного). Буквица известна нам лучше всего — под именем Кириллицы, обрезанная и подчищенная от лишних букв, звуков, а «до кучи», и от Образов, срытых за этими символами.
Древнеславянская Буквица имела 49 Буквиц. Современный Алфавит — только 33 буквы, да и то в письме используется только 32 буквы.
Рис. 1. Древнеславянская Буквица имела 49 Буквиц. На рисунке она показана в виде квадрата, в каждой строке по семь букв. В каждом горизонтальном ряде буквицы читаются последовательно слева направо.
Реформатор Пётр I, вводя «гражданский» шрифт, убрал пять — под благовидным, как теперь говорят, предлогом облегчить книгопечатание единым стандартом письма.
Колдун, колдуньей ободрЕнный,
Развеселясь, решился вновь
Нести к ногам девицы пленной
Усы, покорность и любовь.
Николай II устранил еще три — среди них, правда, были и греческие «кси» и «пси», в языке употреблявшиеся реже некуда и только в словах греческого происхождения.
Справедливости ради, упомянем: некоторые священнослужители РПЦ берегут обрывочное знание о дореволюционной орфографии и старой азбуке. Той последней, из 36 знаков, оставшейся от Николая II. Образов, правда, не вкладывают в это — неугодно Богу. Зато правописание слов сохранили.
Учебник протоиерея Валентина (Асмуса): http://www.refuge-in-true-russian.org/files/Jazykoznanie/Monografii/Asmus_Old_Orthografia.pdf
Наконец, Луначарский убрал образы из Буквицы, оставив только фонемы, т.е. язык стал без образным = безобразным. Эта кастрация языка ведёт к деградации не только языка, но и ума людей, которые пользуются этим языком.
Нынче в детских книжках, описывающих старую Азбуку, учение Образной, дореволюционной грамоты представляется сложным, неприятным делом:
Мило, не правда ли? К слову, серия «Я познаю мир» отличается самым устрашающим верхоглядством из всех популярных изданий для детей того времени.
В серии фильмов «Игры Богов» также приводятся следующие осмысленные фразы (теперь Вы понимаете, отчего Буквица записана в квадрате 7 на 7):
Рис. 2. Вариант прочтения буквиц по квадрату 7х7 – первая строка по горизонтали: Азъ Боги Веди Глаголь Добро Есть Есмь — Ас Бога Ведает Глаголя Добро, что Есть Жизнь (бытие, существование) (Вот вам и смысл жизни)
Рис. 3. Вариант прочтения буквиц по квадрату 7х7 – вторая строка по горизонтали: Живете Sело Земля Иже Iжеи Iнитъ Гервь — Жизнь Обильная на Земле, Гармонирует и с Вселенной и с Общиной, создавая Древо Мироздания (а вот основание мировосприятия — помните скандинавский Иггдрасиль?)
Рис. 4. Вариант прочтения буквиц по квадрату 7х7 – первый столбец слева по вертикали: Азъ Живете Како Слово Ци Ять Ёта — Ас Живёт Как Слово Цельное Снизошло и Утвердилось Повсеместно (провозглашение и обоснование обычаев).
Рис. 5. Вариант прочтения буквиц по квадрату 7х7 – шестой столбец слева по вертикали: Есть Iнитъ Покой Херъ Еры Енъ Ижица — Бытие Общинное Покоится на Путях, Соединяющих Всё Естество (природу) (основание общественного уклада).
Рис. 6. Вариант прочтения буквиц по квадрату 7х7 – по диагонали слева направо вниз: Азъ Sело Мыслете Оукъ Еръ Енъ Ижа — Ас Весьма Мудр, Устои Творя Родовые во Времени (а это — обоснование целей и задач жизни предков).
Славянская азбука – уникальное явление среди всех известных способов буквенного письма. Она отличается от других алфавитов не только совершенным воплощением принципа однозначности графического отображения: один звук – одна буква. В этой азбуке, и только в ней, есть содержание. И в том вы сейчас убедитесь сами.
Русская азбука – это не только набор букв, соответствующих звукам, это ещё и целое послание к славянам, расшифрованное впервые нашим автором.
Давайте же прочитаем послание наших предков нам, ныне живущим. Рассмотрим три первые буквы азбуки – Аз, Буки, Веди. Азъ – я. Буки – буквы, письмена. Веди – познал, совершенное прошедшее время от «ведети» – знать, ведать.
Объединяя акрофонические названия первых трёх букв азбуки, получаем следующую фразу: Азъ буки веде – Я знаю буквы.
Обратите внимание: Азъ – Я – первая буква в азбуке (а не последняя, как в современном алфавите). Потому что именно с меня и начинается мой Мир, моя Вселенная.
Азъ – это основа, начало. Основа всему – знание Бога и предков своих. То есть своих родителей, своих корней.
Глаголь Добро – говори, делай добро. Помните, как у Пушкина: «Глаголом жечь сердца людей». Глагол – это и слово, и дело одновременно. Глаголь – говори. Глаголю – говорю. Говорю – значит делаю. А что нужно делать? Добро.
Добро Есть Живите – делать добро – значит жить в труде, а не прозябать.
Зело – усердно, со рвением.
Земля – планета Земля, её обитатели, земляне. Живите Зело Земля. Живите зело землёю и на земле. Ибо она кормилица-матушка наша. Земля даёт жизнь.
И Како Люди Мыслите – Наш Он Покой. То есть как вы, люди, думаете – таков ваш мир. Вот вам закон отражения. Что посеешь, то и пожнёшь.
Рцы Слово Твёрдо. Говори слово твёрдо. Слово твоё должно быть твёрдым. Сказал – сделал.
Оук Ферт Херъ. Укъ – основа знания. Сравните: наука, учить, навык, обычай.
Фертъ – оплодотворяет.
Херъ – божественный, данный свыше. Сравните: немецкое Herr- господин, Бог, греческое – иеро – божественный. Английское – hero – герой, а также русское имя бога – Хорс. Знание – плод Бога, дар Божий.
Цы – точи, проникай, вникай, дерзай. Цы – энергия жизненно важная, высшая структура. Отсюда значение слова «отцы» – от «Цы» идущие – от Бога идущие.
Червь – тот, кто точит, проникает.
Шта – что в значении «чтобы».
Ъ, Ь (еръ, ерь) – варианты одной буквы, она означала неопределённый краткий гласный, близкий к «э». Слово «ъръ» означало сущее, вечное, сокровенное. Пространство-время, недоступное человеческому разуму, светоч, Солнце. «Ъръ», по всей вероятности, одно из наиболее древних слов современной цивилизации. Сравните египетское Ра – Солнце, Бог. Само слово время содержит тот же корень, поскольку начальное «в» развилось именно из придыхания, с которым надо произносить «ъ» в начале слова. Многие исконно русские слова содержат тот же корень, например: утро – от Солнца (корень «ут» – оттуда, там), вечер – векъ Ръ – век Ра, истекающее время Солнца. В смысле «пространство, Вселенная» от того же корня происходит русское «рама». Слово «рай» означает: множество Солнц, т.е. обиталище бога Ра. Самоназвание цыган «ром, рома» – свободный, свободная, Бог – во мне, я – Вселенная. Отсюда же индийский Рама. В смысле «свет, светило, источник света»: клич «Ура!» означает «К Солнцу!». Яркий означает подобный солнечному свету, радуга и т.д.
Юсъ малый – свет, старорусское яс. В современном русском языке корень «яс» сохранился, например, в слове «ясный».
Ять (яти) – постичь, иметь. Сравните: изъять, взять и т.д.
Цы, черве, шта Ъра юсъ яти! Что означает: дерзай, точи, червь, чтобы Сущего свет постичь!
До недавнего времени считалось, что Азбука – это просто буквы языка, расположенные в определённом порядке. То есть просто значки. И всё! Может быть, именно поэтому так легко и просто убирали буквы из русской Азбуки. А зачем нам так много. Вон англичане обходятся 26 буквами, и им хватает. Зачем нам 33? А тем более 49, как было первоначально.
Учёные, которые стремятся урезать Азбуку, не понимают многого (или понимают, но умышленно творят зло).
Ещё в древние времена наши предки рассматривали Азбуку как шифр творения. У многих народов Азбуки обожествлялись. Слово всегда воспринималось как начало творения, а буква была единицей, атомом творения. За каждой буквой стоял свой смысл, свой образ, своё значение.
В последнее время группа российский учёных (Г.С.Гриневич, Л.И.Сотникова, А.Д.Плешанов и другие) доказали, что в нашей Азбуке в зашифрованном виде содержатся знания о законах мироздания.
Что такое буква? Буква – это единица, это атом смысла. Буквы имеют определённую форму, графику. За каждой буквой стоит своя цифра, своё число. Ещё Пифагор утверждал, что у буквы и у цифры одинаковые вибрации.
С открытием торсионных полей стала известна ещё одна составляющая буквы. Так как каждая буква имеет свою форму, а форма создаёт торсионное поле, то буква содержит в себе определённую информацию поля Сознания.
То есть, урезая Азбуку, мы отключаемся от той или иной области общего информационного поля Вселенной, от общего поля Сознания. А это ведёт к деградации человека.
Каждая буква русской Азбуки является символом чего-либо.
Например, буква «Ж» – это символ жизни. Она означает соединение мужского и женского начал. И название она имела соответствующее – «Живёте».
То есть за каждой буквой у наших предков были определённые образы. А чрез образы они творили. Ведь мы уже знаем, что для того, чтобы создать что-либо, необходимо сформировать образ.
А какова нынешняя Азбука? Какие образы за буквами теперь? А – арбуз. Б – барабан. В – ворона.
И так далее. Азбука перестала быть живой, а язык стал без образов, т.е. безобразным.
Почему Тургенев писал о великом и могучем Русском Языке? Да потому, что ещё в то время он таким и был, пока 23 декабря 1917 года не сделали русской Азбуке очередное «обрезание». А подобных «реформ» было несколько. Первую реформу русской Азбуки сделали Кирилл и Мефодий в Х-ХI веках. Затем в 1709 году во времена Петра Великого, потом в 1735 году.
Есть ещё один интересный момент. До 1700 года каждая буква в Азбуке имела своё числовое значение. Например: А – 1, Д – 4, С – 200, и т.д. Арабские цифры были введены Петром Первым. До этого все числа обозначались буквами со специальным значком сверху – «титло».
Связь букв и цифр не случайна. Учёные пытаются её разгадать. Это ещё одна грань Азбуки, которую ведали наши предки. Получается, что Азбука – это система числовых кодов. И, произнося слова, мы общаемся с Космосом, со Вселенной. И Вселенная откликается на наши вибрации. Язык дан человеку не только для общения между собой, но и для общения с Космосом.
Уже давно доказано, что всё живое и даже неживое в этом мире реагирует на звуки. Звуки могут улучшить или тормозить рост растений, влиять на рост микроорганизмов. С помощью звука можно изменять сознание человека.
Наши предки пользовались Азбукой, подаренной Богом, а потому могли с помощью слова, звука создавать предметы. Они точно передавали вибрации этого предмета своим голосом. В индийских Ведах говорится, что в древности был особый язык «Девагари» – Язык Богов. Вспомните известную восточную сказку про Али-Бабу и 40 разбойников. В ней волшебная пещера открывалась особым заклинанием. С реформами языка мы утеряли большую силу, способность оказывать непосредственное влияние на Природу.
Есть и физическое объяснение влияния звуков на человека и окружающее пространство. Звук представляет собой высокочастотные колебания. В мозге эти колебания преобразуются в электромагнитные колебания. Кроме того, звуковая волна вызывает искривление пространства, порождая тем самым торсионные поля.
Все звуки делятся на шумы и тоны. Звуки с периодическими колебаниями – это тоны, с непериодическими – шумы. В речи только гласные звуки являются тонами, все согласные – с примесью шумов.
Если посмотреть на спектрограмму, то можно увидеть, что большей амплитудой и энергией обладают гласные звуки.
Получается, что чем больше в Азбуке гласных букв, тем больше энергетика языка, а значит, и энергетика народа.
Для сравнения: в древнерусском языке было 19 гласных букв. A сейчас – 10. почти вдвое снизилась энергетика языка, народа. Кому это было нужно? И ещё одну гласную букву пытаются убрать из Азбуки – букву Ё. Её просто опускают при написании. Как будто так и должно быть.
И ещё. Каждому гласному звуку соответствует свой цвет. Потому что цвет – это тоже вибрации, волны. Например, «А» – красный цвет, «Е» – светло-зелёный, «И» – синий, «О» – жёлтый. «У» – зелёный, «Ы» – коричневый, «Э» – оранжевый, «Ю» – бирюзовый, «Я» – розово-красный.
Вместе с цветом гласные звуки воздействуют на наши внутренние органы, так как каждый орган работает на определённой частоте. Не зря индийские мантры содержат практически все гласные звуки. А их распевание благотворно для организма.
Итак, мы с вами могли убедиться, как важно знать свой язык, свою историю, те образы, которые стоят за буквами. И как важно не просто произносить слова. А вкладывать в них яркие положительные образы. Это сделает вашу жизнь неизмеримо богаче.
Люди очень небрежно пользуются словом, пускают по ветру, ломают и переделывают его, не думая. Некоторые Слова теряют и просто забывают. Многие Слова направляют на разрушение человека, его души. Только Человеку дано право выбора – созидать или разрушать. Нам от рождения дан самый дорогой дар – дар Слова. Необходимо использовать этот дар в полной мере.
В этой статье постараюсь познакомить читателей с основными видами Славяно-Арийской письменности. Их, согласно Ведам, существовало как минимум девять. Из них, в дальнейшем, произошли все остальные виды азбук и алфавитов:
- Х,Арийская Каруна (союз рун) — жреческое письмо, сборник тайных рунических образов.
- ДА,Арийские Траги, (утверждённый сияющий путь) — иероглифическое (идеограммное) начертание передаваемых образов. Читалась по всем четырём направлениям.
- Светорусская Буквица. Самое распространённое письмо среди Славянских народов древности («Пракириллица» или «Руны Рода» по В.А. Чудинову). Оно использовалось Жрецами, а также, при заключении важных межродовых и междержавных договоров. Одной из форм Светорусской Буквицы являлось полуруническое письмо, которым была написана «Велесова Книга». Её частью можно назвать и письмо «Словени», которое, в дальнейшем, было заменено на Древлесловенскую Буквицу о которой речь пойдёт ниже.
- Глаголица – торговые письмена, впоследствии они стали использоваться для записи сказаний и христианских книг.
- Воеводское (воинское) письмо — тайные шифры.
- Княжеское письмо — у каждого правителя своё.
- Узелковое письмо и так далее.
Вот тот не полный перечень письменностей, которыми пользовались наши Предки. Начнём рассказ с Древлесловенской Буквицы.
Древлесловенская Буквица — величайшее Наследие наших Предков. Это один из многих памятников — Древнерусской письменности, дошедший к нам из глубины веков. В них сокрыта вся сила и мощь Великого Славяно-Арийского Языка.
Каждая буквица (буква) в данной таблице олицетворяет собой образы, дарованные нам Прародителями. Читателю следует знать, что изначально образов для буквиц было значительно больше, чем приведено в данной таблице. Возможно, что часть их на сей день утеряна, однако возвращение Родовой Памяти позволит нам постепенно восстановить их былое количество и изначальный смысл.
Соединение образов буквиц в словах придаёт им определённый смысл. Замена буквицы в слове меняет и его смысловой образ, хотя фонетика слова может оставаться прежней или близкой к ней.
Каждое слово несёт свой образ, который обретает форму, цвет, звук и запах в мире Нави. Словесные образы при их использовании (произнесении, написании, размышлениях) наполняются Жизненной Силой (энергией), которая оказывает влияние на говорящего, слушающего или читающего человека. Плохие мысли, слова, образы действуют на его сознание разрушающе, хорошие — исцеляют, облагораживают, возвышают, оказывают помощь в совершенствовании тела, Души и Духа.
Буквицы, кроме того, несут числовую нагрузку. Все образы буквиц в числительных соединены между собой по смыслу. Рассмотрим пример с изменением формы восприятия образа РА. Без цифирного титла его смысл таков: Изначальный Свет Всевышнего Прародителя, Весть Божия, Послание Бога людям. Но если поставить над этими же буквицами цифирное титло (придать ему форму числительного), то его образ изменится: РА станет означать 101, т.е. Единъ говорить для ста (человек). В первом случае Богъ Речётъ для всех, во втором — некто глаголет для ста человек.
Если мы рассмотрим современную азбуку, лишённую образов, т.е. по сути своей — безобразную, станет очевидно, что в результате политических и церковных реформ Славяно-Арийской Буквицы наши современники, незнакомые с её изначальным смыслом, потеряли очень много. Рассмотрим лишь один пример, приведённый нашим великим соотечественником — Владимиром Ивановичем Далем.
При словообразовании образы буков соединяются, давая единый образ слова. Поэтому, когда мы произносим слова, мы уже подразумеваем те образы, которые вложили в них наши мудрые Предки, и это оказывает влияние не только на подсознание, предсознание, сверхсознание, осознание и, вообще, на сознание в целом.
Образы, а также отдельные звуки, оказывают влияние на различные Центры Жизненной Силы человека (чакры). Современными учёными доказано, что исключение из речи носовых звуков, привело к лишению энергетической подпитки Центра Воли человека. Поэтому, для восстановления Жизненной Силы организма некоторые народные целители советуют читать Древлесловенские тексты и освоить правописание Древлесловенской Буквицы, особенно ослабленным детям.
Ребёнок в раннем возрасте ещё способен проникать в глубинную, потаённую суть любого образа, в том числе — образа мысли, не отвлекаясь, как взрослый, на второстепенное. К сожалению, к 6-му классу средней школы у большинства современных детей эта способность утрачивается.
Знание Древлесловенской Буквицы облегчает детям овладение современным языком также, как изучение Х’Арийской арифметики развивает их математические способности и образность мышления, в то же время не каждый современный учёный в области математики способен понять Х’Арийскую арифметику полностью.
Рассмотрим Древлесловенскую буквицу и
Написание и энергетическое значение буквы Азъ, как Древлесловенское, так и Древнерусское — одинаково.
Звучание «Ас» произошло от рунического образа Асъ — Богъ, воплощённый в человеческом теле, потомок Боговъ. Звучание Азъ возникло от соединения образов двух рун: руны Ас и руны Земля. Руны Ас и Земля дают в сочетании такой смысл: Бог, живущий на Земле. Царь Иван Грозный подписывал документы словом Асподарь. В связи с этим историки стали звать его Господарь.
В букве Азъ — еръ несёт в себе образ: Сотворяша, т.е. правильнее было бы сказать: Азъ (Ас) — это Бог живущий и сотворящий на Земле.
В этой букве есть и другие глубинные образы: изначалье, исток, единый, единственный (ое), человек. Образы вроде бы различные, но суть у них одна. Изначалье, исток, единый имеют однородный смысл: «То, что было прежде всего».
Образ буквицы Азъ не ограничивается только вышеперечисленными понятиями. Он будет раскрываться и дальше по мере прочтения этой статьи.
Древнерусская буква Азъ.
Образное значение Древлесловенской буквицы и Древнерусской буквы Азь: «Бог, живущий на Земле — есть Творец».
Из глубины веков до нас дошли поговорки: «Сперва Азъ да Буки, а там и науки» – говорили детям, учившим буквицу».
Ни Аза не смыслить – ничего не знать.
Буквица означает Бог, Боги, Бог и ещё кто-то, кто может иметь много форм: Бог и человек; Бог и другой Бог.
Образное значение Буквицы Боги: «Множество Богов».
Поскольку Боги — понятие множественное, а множество не может поддаваться конкретизации, то числовое значение отсутствует.
Один из образов данной буквицы также — множество, превосходящее форму, которая преобладает над чем-то.
Примеры взаимосвязи образов:
а) БА (вспомните восклицание «Ба – знакомые все лица»!) – превосходящее (Б) изначальное (А), т.е. сверх. Поэтому выражение «ба» звучит в удивительной форме. Человек удивляется: «Как это?! Вот есть нечто, а ещё появилось сверх того, что существовало в начале и поверх него – ещё что-то».
б) БА – БА (согласовываем с такой же формой). Здесь А влияет на Б, т.е. человеческое (А) на что-то божественное (Б). Удивились, но при этом божественное (Б) стало влиять на человеческое (А) и, снова, образ поменялся, поскольку говорящий — удивлён чем-то. А, именно, Божественным созданием, что проявило на удивление новую множественную форму с добавлением единого.
Поэтому «Баба» – «то, что произвело сверх того, что мы имеем, т.е. новую, божественную форму жизни». И в обратном направлении: абаб – «исток божественный человеческого множения». В народе говорят: «Женщина «обабится», станет «бабой», когда родит продолжателя рода — мальчика».
в) БА – Б – «божественное (множественное) собирается через божественное, а единый исток (А) находится между двумя согласующими системами».
г) Сокращенная форма написания: Б – «преобладающее, большее».
Пример: созвездие Большой Медведицы. Но раз есть большее, то значит, существует и что-то меньшее. Подобные формы заложены в нашу Родовую Память (генофонд) и понять их сможет любой человек, где бы он ни жил, потому, что всё это исходит из единого праязыка Расичей.
Древнерусская буква Букы.
В этом случае — название буквы не Боги, а Букы. Поэтому существует выражение: «Что ты стоишь как бука насупился, смотришь сосредоточенно». Сохранилась пословица: «Азбука — наука, а ребятам — бука (мука)». И букой стали пугать детей. Затем название Бука переросло в ещё более позднее название «Буква» и появилось слово «Букварь». Образное значение Букы: «Внимание, сосредоточение».
Образное значение Древлесловенской буквицы и Древнерусской Буквы ВЪди – одинаковое и означает: «Мудрость земную и Небесную ведаю».
Кроме вышеприведённого образа буквицы ВЪди существуют ещё более сложные трактовки, как например, этот: «Множество, определённое преобладание, собранное воедино; определённость; направленность; связующее звено между двумя системами (между прошлым и будущим, между светлыми и тёмным, между излучением и поглощением и т. д.)», т.е. это есть взаимосвязь. А она всегда чем-то наполнена. Это не просто точка соприкосновения, это наполненность.
В качестве ещё одного примера рассмотрим следующие понятия: прошлое, настоящее и будущее. Это наполненный объём, связывающий воедино оба крайних понятия: прошлого и будущего. Есть настоящее, т.е. что-то стоЯщее, стОящее, объединяющее прошлое с будущим. Ведами соединяются эти два понятия воедино. Мы – точка передачи – врата.
Ещё один пример. Понятие: изначальный мрак и Божественный Свет. Но свет — это ведь многоцветие (много-светие) — целый цветовой спектр. В данном примере многоцветие это образ, связующий понятия изначального мрака и Божественного Света.
Поэтому, образ буквицы «Веды» – это не только Мудрость, знание Вед и опыта Предков. Это спектр ВСЕХ ПОНЯТИЙ: цветовых, вкусовых, ароматных, тактильных, звуковых и т.д.
Народная Мудрость сохранила пословицу: «Клабы ведал, у чужого (врага) бы не обедал».
Древнерусская буква ВЪди.
Буква означает два «круга мудрости»: мудрость, которая сверху (Небесная) и мудрость, которая снизу (земная), соединённые между собой. Примеры: внутреннее и внешнее, Божественное и человеческое, эзотерическое и экзотерическое, светлое и тёмное, излучающее и поглощающее.
Числовое значение буквицы соотносится с количеством «связанных» понятий и равно двум.
Древлесловенская и Древнерусская буквицы ВЪди несут в себе один и тот же образ: «Мудрость земную и Небесную ведаю».
Пояснительная записка автора
Сейчас в родноверческих кругах есть такая тема, как «всеясветная грамота»; если коротко, то она базируется на кириллической азбуке 9-11 века, которая ходила в быту у наших предков, вначале языческих, а потом и христианских. Последователи всеясветной грамоты уходят в эзотерику, образность, есть даже специальная литература, например «Буквица» и, собственно, сама «Всеясветная грамота». Причём не всегда всё так однозначно, наоборот, всё переплелось, смешалось, количество букв в алфавитах «плавает», трактовки этих букв тоже не однородны. Очень сложно понять, откуда растут ноги того или иного символа (буквы) и как к этому всему относиться. Если уж вы что-то уже изучили, то я бы из двух зол выбрал Буквицу. Если уже совсем честно, не стал бы выбирать вообще ничего. Отсюда и далее буду приводить только академическую точку зрения. Кто не готов принять правду, можно прекратить чтение статьи уже на этом месте.
Если коротко, то алфавит – это графическое отображение фонем, которые бытуют в разговорной речи того или иного языка. Из фонем в речи складываются слова и мы, понимая их смысл, можем общаться. Они должны звучать так, как мы слышим речь. Уточняю, что я пытаюсь максимально в научно-популярном или даже разговорном слоге объяснить значительно более сложные языковые термины и понятия. Для чего пишется эта статья, будет понятно чуть позднее. Итак, у нас 33 буквы, которые мы слышим в речи? А вот и нет, к сожалению, всё не так просто. Например, «Ь», «Ъ» мы не слышим, а лишь ощущаем озвончение или отвердение согласной перед этими буквами. По факту слух их не слышит, а в алфавите эти буквы есть. Почему? Так как раньше наши предки слышали эти буквы, но язык – это динамическая структура, которая развивается непрерывно. И это привело к тому, что в письме они закреплены, а в речи уже нет.
И есть ещё одна буква, которая постепенно выходит из речи. Это буква «Ё». Мы её не слышим, а слышим «йо» или «долгое» «’О», но реже. Например, в наборе сейчас всё реже используется эта буква, в смартфонах её нет совсем. Дети не понимают, вроде в школе эту букву проходят, а она не пишется. Это первый признак естественного отторжения языковыми носителями данной буквы. Раньше, в 2008 году я писал статью (кстати, не смог её найти) «Спасём букву «Ё»». Сейчас же понимаю, что не в силах спасти то, что проходит через естественный языковой отбор. И по моему представлению, как бы я этого не хотел, но при следующем реформировании азбуки (последняя реформа была 105 лет назад) алфавит с большой долей вероятности потеряет эти три буквы, а вместо них введут в письмо знак, обозначающий мягкость, например общепринятый символ «’». И введутся нормы, в каких случаях он будет применятся при письме. Ещё есть точки над буквой, одна точка или две, тоже общепринятый символ, обозначающий долготу звука. Собственно, поэтому у «Ё» две точки и есть в графическом обозначении. И раньше мне виделось уменьшение букв в алфавите нападками на величие языка. Сейчас моё мнение изменилось в сторону того, что повлиять на язык можно, но это должно быть государственной реформой, рассчитанной на несколько поколений людей. Прежде чем навязанная языку норма станет привычной слуху. Но это так себе идеи, которые, собственно, только для Украинцев разве что по душе. Проще дать языку развиваться самостоятельно и раз в 100-250 лет делать отсечку по реальности, то есть исходя из того, что слышит носитель языка, делать реформы.
Это введение необходимо для осознания, что в 9-11 века бытовала азбука в 43 буквы. И её структура, форма, была значительно богаче, глубже, а нам уже непривычна. Непривычна настолько, что даже в высших учебных заведениях эту тему проходят вскользь. И слава Богам, что хоть проходят. Нужно понимать и тот факт, что современная азбука берёт свои корни именно из кириллицы. И крайне любопытно понимать, как слышали и говорили наши предки тысячелетие назад. Так как учёные спорят ещё по происхождению кириллицы, количеству букв в алфавите и многому другому, до сих пор появляются различные интерпретации. Вот в этих вопросах, не сильно вдаваясь в глубину исследовательских изысканий, но опираясь на их выводы, мы и поговорим дабы нарисовать картину в общих чертах – что из себя представлял алфавит в древности у Русичей.
Кириллица, глаголица или руническое письмо? Что было первоисточником в нашей письменности?
Вся база того, что есть для исследования это или ранняя глаголица, или вариант заимствованной скандинавской руники. Это моё сегодняшняя точка зрения. Логично, что из чего-то глаголица-то вышла (возможно, это была и рунопись), но это уже из серии очень смелой догадки, которая ничем не подкреплена. Итак, по славянским рунам как мог пояснил, что это возможно и было, но сведений нет, ссылку на обширную статью на эту тему дал. Но учитывайте, что даже при должном образовании и достаточном понимании в том, что описываю, не являюсь учёным со степенями и диссертациями на этот счёт. Это очень сложная тема, и ею занимается узкий круг учёных.
Итак, возможно в 6-8 веке были попытки адаптации скандинавских рун по принципу «как слышу, так и пишу» и, возможно попытки западных славян ввести в обиход вендские руны. По итогу или не вышло добиться единой схемы или она до нас не дошла. И новая смелая гипотеза. Эти попытки были перенесены в глаголицу. Она очень сложна и малопонятна многим учёным даже сейчас. Отчасти не могут выявить точное количество букв в алфавите и начертание букв от источника к источнику меняется. Честно сказать, это сложно и это тема для отдельной статьи. Могу лишь упомянуть, что часть букв глаголицы, по мнению исследователей, перешла в кириллицу, так как в последней «не хватало» букв: фонетически звуки, которые были в ходу на Руси, не перекрывались заимствованием византийской азбуки. Пока по глаголице всё, подробнее постараюсь дать сведения в отдельной статье.
Если просто написать о кириллице, то это собирательная азбука, которая хоть и приписывается Кириллу и Мефодию, но по факту азбуку в том виде, что мы изучаем в этой статье составляли как и сами Кирилл и Мефодий, так и последующие их ученики. А изначально базу они брали как раз из глаголицы и других азбук. Если говорить проще, кириллица – это языковая реформа 9 века, целью которой сделать реальный, единый алфавит, который отражает действующие на тот период языковые нормы. Это сборная солянка за главенствующим базовым алфавитом, который носил название византийский унциала, где часть букв была взята из глаголицы по той причине, что в византийской азбуке не было подходящих букв (число таких букв достигало 19, по разным источникам). Часть букв из византийского алфавита не могли иметь звукового отображения в русском языке того времени, например буква «ПСИ». Но она обозначала число и поэтому ряд «лишних» букв остались в алфавите. И ещё по ряду букв учёные спорят, откуда они пришли, так как ни в византийской азбуке, ни в глаголице их нет.
Итак, кириллица – это первая и закрепившаяся на века удачная и дошедшая до нас попытка создать азбуку, которая отображает языковые и фонетические нормы 9-10 века у славян. Последнее, о чём хотелось бы здесь сказать. Древнеславянский язык – это мёртвый язык, на нём сейчас не говорят, людям сложно произносить чисто носовые звуки и многие другие.
За более чем тысячелетнюю историю кириллица менялась и реформировалась много раз. С каждой такой реформой мы теряли буквы из азбуки, так как их актуальность в речи падала и сводилась на нет. Так же с каждой реформой менялись грамматические, лексические и прочие языковые нормы. Все языки, кроме китайского, пожалуй, тяготеют к утилитарности, прагматичности, ясности, а это путь к упрощению. Итог такой, что сейчас мы имеем 33 буквы и в следующей реформе можем остаться с 30-тью буквами.
Прошу меня извинить, но далее ещё подниму коротко важный вопрос.
На филологических факультетах студентов заставляют читать древнеславянские тексты, но это во многом напоминает обучение иностранному языку, хотя и не является им по логике. Уточню для справки, не занимался поиском информации о том, есть ли понимание преподавателей, как читать глаголицу, поэтому не могу утверждать что-либо в контексте именно глаголицы. Да, парадокс в том, что сегодняшний носитель языка не может взять и спокойно прочитать древнеславянские тексты. Кто сомневается, попробуйте прочитать следующее
Текст Глаголицы (слева) и текст Кириллицы (справа):
Понимаете логику? Нельзя верить всему, что говорят, по факту читающий эту статью, в большинстве своём, узнает буквы в кириллическом примере письма, но не сможет прочитать текст. А глаголица и санскрит будут вообще не понятными языковыми примерами.
Сама по себе кириллица очень интересна. Ниже приведём фототаблицу, по которой можно понять её несколько глубже.
По большому счёту только сейчас мы заканчиваем с введением в тему. Далее в статье мы поговорим о более прозаических вещах, но будет больше конкретики.
Понятие о Квадроединстве в кириллице (моё обозначение, не академическое)
В моём понимании квадроединство древней кириллической азбуки заключается в том, что каждая буква имела четыре уровня.
- Первый уровень. Графическое начертание буквы и её фонетическое определение в речи, например «А» – это звук «а». Тут всё просто и так мы привыкли понимать азбуку.
- Второй уровень. Образное значение буквы. Поэтому АзБукиВеди (отсюда Азбука). Каждая буква имела словесное обозначение. Это делало алфавит образным, сакральным и удивительным в хорошем и правильном смысле слова.
- Третий уровень. Практически каждая буква обозначала определённое число.
- Четвёртый уровень. Это сокращения (Титло). Это уже и магия, и арифметика и экономия места при письме и многое другое. О титлах поговорим ниже, так как по мне это одно из самых интересных мест древнеславянской азбуки.
Как можно заметить, современная кириллица – это сокращённая версия, из которой убрали практически всё, кроме букв. Для быстроты передачи информации это плюс, для понимания глубинных основ речи значительный минус.
В кириллице 43, 44 или 49 букв?
Специально пересчитывал, смотрел разные источники, и факт остаётся фактом, что везде количество букв, в представленных алфавитах, «плавает». Пришлось даже запрашивать консультацию специалиста, работающего в государственном филологическом университете. Если коротко, то принято считать 43 буквы, ряд букв не имеют звукового аналога в речи (ну как не имеют, имели в 9-10 веке). Нужно понимать, что у учёных современности нет единого листка общепринятого образца 9-го века с подписью «славянский алфавит «Кириллица»». Все варианты кириллицы, которые нам попадаются это уже модели азбук, которые учёные реконструировали, опираясь на письменные источники тех лет. И иногда это источник 9-го века, а иногда и 11-12. И так как алфавит или, если угодно, азбука, это не статичный элемент, а динамичный, надо полагать что в первые века азбука претерпевала корректировки, дополнения, изменения и т.п.
Ещё важный момент, сейчас, как и ранее, даже в одной стране говоры отличаются, в науке их понимают как диалекты. Так вот, общеславянская речь так же имела различные диалекты/говоры и порой один алфавит не мог «закрыть» все звуки определённого говора и поэтому добавлялась или, скажем, убиралась соответствующая буква, применение которой не находилось в конкретном говоре.
Следующая важная ремарка сводится к тому, что были как бы разные буквы, имевшие практически одно фонетическое значение. И мне сложно говорить, отличалось ли звучание на носителях языка 9-11 века, и понимали ли они разницу между ними. Это просто неизвестно. Так вот, в некоторых кириллических алфавитах есть две буквы «Е» – одна со значением «Есть», другая со значением «Есмь» (это «Е» с йотированием). Или буква «З» с общепринятым значением «Земля» и с вариативным значением «Зело» и фонетически буква произносится «Дз». Как по мне, как и «ПСИ» – это для полногласной речи (любая согласная буква закрывалась гласной, например слово «МоЛоКо», в ином случае ставился в конце слова «Ъ» например БаринЪ, «ъ» не слышим, но по грамматике нужно закрыть согласную букву гласной), так как две согласные рядом всегда были затруднительны для произношения. Часто этот факт указывал на то, что слово заимствовано из другого языка. Такие случаи нередки и, естественно, что в таких случаях количество букв разнится от автора к автору, от случая к случаю.
Образность славянской кириллицы
Часто можно в речи услышать, что кириллица – это образная речь. С чем это связано? В первую очередь с тем, что каждая буква была ещё и словом. И сейчас детей учат азбуке по образной схеме, например «Ё» – ёжик, «М»- мама. Дети так проще запоминают буквы. Представьте, что раньше слово несло одно семантическое значение, каждая буква несла дополнительно отдельное значение, а есть ещё уровень числового значения. Это могло быть шифром в прямом смысле. Например, «Всеясветная грамота» в базе своей, считала, что от написания буквы появлялся дополнительный сакральный смысл. У этого ноги растут от того факта, что все мы привыкли, что есть строчные, а есть заглавные буквы. Вот во многих средневековых русских книгах заглавные буквы были хитро обрисованы, это был целый рисунок. Но я специально акцентировал ваше внимание на том факте, что в средневековых текстах. Пример можно увидеть на фото слева. Внезапно, но в 9-11 веке писали, как сейчас бы сказали, «Капсом». Не было различия между строчной и заглавной буквой. Это более поздняя традиция. Прошу прощение за отступление.
Нужно читателю понимать, что в 9 веке славяне в 99.9% своём были языческого мировоззрения. И изначально лексического значение у буквы «Б» было «Боги», потом уже это изменилось. Так как к концу 11 века те же 99.9% населения были христианизированы, а значения и понятия менялись даже в эпоху двоеверия.
Вся информация по букве «Б» это только гипотезы автора.
Сакральность и образность языка – это его богатство и полнота. Мы видим лишь тень от алфавита, так сказать только его прагматическую суть. А жаль.
Как уже писал выше, многие буквы имели числовое значение. Первые буквы алфавита обозначали цифры от 1 до 9. Потом шли буквы, обозначающие десятки и буквы, обозначающие сотни. В письме, если нужно было обозначить число, то слово выделяли точками в начале и в конце слова, а само слово ещё маркировали титлом сверху. Если нужно было указать число 1, то писалась буква «А»; если число 11, то писалось уже так: вначале десяток, а потом единица, и было это «iа»; если нужно было написать 111, то уже «рia». Для обозначения тысячи ставился специальный знак, отдалённо похожий на символ хештега. Так как этих символов всех нет на современной клавиатуре, просьба обратиться к таблице, которую мы приведём ниже. Сопоставьте её с текстом, так станет чуть понятнее, как на письме были обозначены числа в древние времена:
Значения сокращений при письме
Выше мы писали, что титло (надстрочный знак) обозначал сокращение слова и так же использовался при обозначении, что перед нами не слово, а число. Но в большинстве случаев титло использовалось для сокращения слов.
Вначале поясню, для чего вообще сокращались слова. Дело в том, что раньше писали на пергаменте, это специальная тонкая кожа. Это дорогой материал, которого постоянно не хватало, что привело к большому роду сокращению слов. Чаще всего сокращали известные слова. Надо понимать, что в те времена в основном переписывали богослужебные книги и отсюда многие слова повторялись, например слово «Богъ» сокращалось до «Бъ». И там, где было произведено сокращение, ставилась над словом волнистая черта – титло. Часто титло имело немного другой графический знак, это горизонтальная скобка с буквой под ней. Так обозначался пропущенный слог. Например, «Бы» = «Быстъ». Так же когда пропускалась буква, титло ставилось не горизонтально, а вертикально – и уже в самом слове.
Если обобщить, то титло – это сокращение слова, слога или буквы. Это значимая единица в древнеславянской грамматической системе.
С примерами начертания можно ознакомиться наглядно по рисунку слева.
Так же титло рисовались не только так, были вариации. Это зависело часто от традиции летописца, региона или века.
Друзья, статья планировалась небольшая, но получилось так, что нужно было сделать множество отступлений, пояснений и сносок. Иначе мои мысли были бы не совсем логичны и понятны. Планировал коротко осветить основы кириллической азбуки, а получилась большая пояснительная записка. Кому интереснее глубже копать и уходить уже в фонетику, грамматику и лексику древнеславянского языка, рекомендую учебники для высших учебных заведений под авторством Камчатнов А.М., Селищев А.М.. Когда писал данную статью, понял, что хочу разобраться чуть глубже в глаголице. Как разберусь, обязательно подготовлю новую статью.
Надеюсь, данный материал у адекватного читателя пробудит интерес к данной теме и изучению родного языка, который бытовал на закате эпохи язычества славян!
